Manja slova Veća slova RSS
>

Osnove za obnovu nastavnih planova i programa stručnog obrazovanja

Datum objave: 17.06.2004 09:06 | Autor: Propisi

Ispis Štampaj stranicu


Osnove za izradu nastavnih planova i programa nižeg i srednjeg stručnog obrazovanja proizilaze iz ciljeva i principa stručnog obrazovanja definisanih u Knjizi promjena i opštih ciljeva i principa datih u Osnovama za obnovu nastavnih planova i programa i predloženih zakonskih rješenja. U ovom materijalu izvršena je konkretizacija i operacionalizacija ciljeva i principa iz navedenih materijala u namjeri da omogući usklađen pristup pripremi obrazovnih programa na različitim područjima stručnog obrazovanja. Priprema obrazovnih programa treba da se obavi u skladu sa osnovnim pravcima razvoja Crne Gore na planu naučno-tehnološkog, radno-organizacionog i socijalno-kulturnog razvoja, poštujući pri tom potrebe za modernim, kvalitetnim i razvojno usmjerenim obrazovanjem omladine i zaposlenih kao i zahtjeve za međunarodno priznatim standardima obrazovanja. Osnove za obnovu nastavnih planova i programa stručnog obrazovanja sastoje se iz više dijelova. U prvom dijelu dati su problemi stručnog obrazovanja u Crnoj Gori koje je identifikovala nastavna praksa tokom
dvanaestogodišnje primjene postojećih nastavnih planova i programa. Anketa sprovedena u maju ove godine među nastavnicima, učenicima i roditeljima još više potkrepljuje ranije poznate stavove o neophodnosti obnove nastavnih planova i programa, uz zadržavanje svega onog što se u njima pokazalo kvalitetnim. Zatim su definisani ciljevi i principi obnove nastavnih planova i programa stručnog obrazovanja. Najznačajniji i najkorisniji dio za one koji budu radili nastavne planove, programe i ispitne kataloge je onaj u kom se govori o strukturi obrazovnog programa, predmetnog programa i kataloga znanja, odnosu opšteobrazovnog, stručnoteorijskog i praktičnog obrazovanja za svaki nivo obrazovanja. Na kraju se govori o načinu prilagođavanja obrazovnog programa nadarenim učenicima, učenicima sa smetnjama u razvoju, o obrazovanju učenika u multijezičkim sredinama, obrazovanju odraslih, strategiji i dinamici rada kao i evaluaciji programa. Osnove za obnovu nastavnih planova i programa stručnog obrazovanja donosi Komisija za nastavne planove i programe stručnog obrazovanja, nakon javne rasprave u stručnoj i prosvjetnoj javnosti. Osnove će poslužiti kako ovoj komisiji, tako i područnim i predmetnim komisijama i svim učesnicima u stručnom obrazovanju.Download